南京市金陵中學創(chuàng)建于1888年?，F(xiàn)為江蘇省首批四星級高中、江蘇省首批普通高中創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)試點學校、江蘇省模范學校、江蘇省德育先進學校、首批國家級示范高中、全國體育紅旗學校、全國群眾體育先進集體、全國中小學現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校。

學校現(xiàn)有特級教師13人、教授級高級教師9人、享受國務(wù)院特殊津貼1人、省人民教育家培養(yǎng)對象1人、省“333工程”培養(yǎng)對象16人，市級學科帶頭人30人，南京市優(yōu)秀青年教師36人。同時，還外聘在寧教授、博導、院士擔任兼職教師。

學校始終高舉素質(zhì)教育旗幟，不斷繼承和發(fā)揚優(yōu)良的教學傳統(tǒng)，與時俱進，深化教育改革。在課程建設(shè)、學科競賽、校園文化建設(shè)、創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)等方面取得了豐碩成果。

經(jīng)過十多年的教育實踐與思考，學校建立了基礎(chǔ)性、拓展性和提高性三級課程體系。即以“善”、“健”、“真”、“新”、“美”為目標的基礎(chǔ)性課程，面向?qū)W術(shù)、個體生活和公共生活三大領(lǐng)域的拓展性課程，以及著眼學術(shù)能力、創(chuàng)造技能、語文文化、領(lǐng)袖才能四個方向的提高性課程。

作為省“首批拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點學?！?，學校先后與南京大學、東南大學聯(lián)合成立“準博士培養(yǎng)站”和“未來卓越工程師培養(yǎng)基地”，積極探索創(chuàng)新拔尖人才的成長途徑和培養(yǎng)模式。學?，F(xiàn)擁有“以傳感器為載體的物化課程基地”和“以積極心理學為導向的高中生生涯規(guī)劃課程基地”兩個省級課程基地。

近年來，學校結(jié)合大數(shù)據(jù)時代教育教學方式不斷變革的趨勢，積極探索知識傳授與能力培養(yǎng)的新途徑、新方法，嘗試將“慕課”、PAD、“極課”大數(shù)據(jù)平臺等引入課堂教學與評價，以STEM課程理念引領(lǐng)學校的科技創(chuàng)新教育。學校曾獲“全國科技創(chuàng)新教育十佳學校”稱號。

作為百年老校，金陵中學有著悠久的教育傳統(tǒng)與深厚的人文積淀。學校堅持德育活動課程化，美食節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、教室文化大賽、禮儀風采大賽、朗誦會、辯論賽、達人秀等豐富多元的校園文化讓這所百年老校永葆少年精神。

一百多年來，學校培養(yǎng)了5萬余名畢業(yè)生，其中有人民教育家陶行知，中國科學院原名譽主席、杰出的工程物理學家吳仲華，美學大師宗白華，著名經(jīng)濟學家厲以寧、吳敬璉，文史學家程千帆，建筑大師齊康，諾貝爾文學獎獲得者高行健，微分幾何學屆世界青年領(lǐng)袖田剛，影響世界華人華裔女科學家鮑哲南等一批科技精英與人文大師。校友中目前獲知的兩院院士有26位。

為促進南京市基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，學校先后創(chuàng)建了南京市金陵中學河西分校、南京市金陵匯文學校、金陵中學實驗小學、金陵中學仙林分校小學部、中學部、金陵中學岱山分校、金陵中學龍湖分校、金陵中學高新分校、金陵中學溧水分校。

學校的校訓是“誠、真、勤、仁”；辦學理念是“為學生一生奠基，對民族未來負責”；教育主張是“讓課堂充滿生命的活力，讓校園煥發(fā)綠色的生機，讓環(huán)境放射人文的光芒”。

在秉承學校百年優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，“開放辦學、科學管理、內(nèi)涵發(fā)展、張弛有度、自由成長”的新時代金中教育生態(tài)正逐步形成。