學校概況

上海市實驗學校前身是上海師范大學教育科學研究所"中小學教育體系整體改革實驗班"，2007年，上海市副市長沈曉明同志來校視察工作。1995年成為上海市教委直接領導的一所上海市重點中學  。

學校集團

上海實驗學校教育集團旗下有6個附屬學校（上海實驗學校東校，致遠中學，上海實驗學校西校，上海實驗學校附屬光明學校，上海市實驗學校附屬小學，上海市實驗學校附屬東灘學校），實行上實董事會制度，董事會全部都是教育界名士，理事長：張民生（原上海教委主任、現上海督學）副理事長：

張民選（上海教委副主任）理事：項家祥（上海師大副校長）、尹后慶（上海教委副主任，原浦東社會發(fā)展局局長）、余利惠（上海教委副主任）、惲昭世（教育學家）、徐紅（校長）顧問：呂型偉（教育學家，原上海教育局局長）。教師分為了四個組：語文組、數學組、英語組和綜合組。

學校體制

學制

學校的基本學制為小學初中高中十年一貫制。同時學校根據學生認識發(fā)展的節(jié)奏和水平，因材施教，采用彈性學制。即大部分學生實行十年一貫制，少部分學生可以用不到十年或超過十年時間完成基礎教育。將知識點歸納，分散在各個年級，出版自己獨一無二的書本。

課程和教材

小學語文-采用雙腦識字

實驗數學-注重數學分支學科滲透和數學思想方法訓練

基礎英語-使用英國牛津教材

初中的科技教育、文科交匯、藝?？菩?、綜合課程等已形成特色系列

高中的選修課、研究性模塊課程（1996年已經開設）、綜合能力測評、社會考察等已全面鋪開

學校按學習能力大綱要求開設系列化課程。

人民教育出版社正陸續(xù)出版實驗學校自編的試驗教材（已出版小學和初中語文教材）。

學校追求

學校通過對學制、課程、教材、教法、教學管理等方面的整體改革，早期開發(fā)兒童智慧潛能，和諧發(fā)展學生個性，精致教育教學過程，培養(yǎng)具有自我發(fā)展能力和富有創(chuàng)造精神的優(yōu)秀的中學畢業(yè)生，從而使學生在十六歲左右考入大學，在二十來歲就能進入創(chuàng)造發(fā)明最佳期。上海市實驗學校的學生具有終身學習觀念和持續(xù)發(fā)展能力。

學校師資

上海市實驗實行專家治學，實驗學校自辦學以來，一直與上海師大教育科學研究所組成聯合體，學校又和上海師大中小學教育實驗研究所組合成新的聯合體，成為上?；A教育界有研究所的學校。學校還聘用多名教授作為兼職顧問。學校的前任校長和現任校長都是上海師大教育學教授、碩士生導師，具有開闊的國際視野，先進的教育理念和豐富的教育經驗。

浦東校區(qū)編教師中，中高級教師占教師總數的89.7%，初級職稱占10.3%。其中特級教師1人，高級教師34人，中級教師36人，初級教師8人。

學校擁有一流的師資，教師中校、區(qū)級以上骨干教師人數占55%，特級教師3人，區(qū)學科帶頭人3人。師資隊伍來源由以下幾部分：上海市實驗學校本部；新區(qū)或外區(qū)骨干教師、師范大學優(yōu)秀畢業(yè)生，教師年齡結構合理，老中青比例適當。學校擁有一批專家、特級教師、教授組成的發(fā)展顧問團，對學校教育教學質量保證體系的建立、完善和教師業(yè)務的提高提供指導與參謀。