濰坊工程職業(yè)學(xué)院起源于1881年英國基督教會創(chuàng)辦的培真書院,1978年開始舉辦高等??平逃?,1998年舉辦高職教育,2010年改制為濰坊工程職業(yè)學(xué)院,是一所具有40余年??妻k學(xué)歷史和20余年高職教育辦學(xué)經(jīng)驗、特色鮮明的國辦全日制普通高等??茖W(xué)校。建校至今已培養(yǎng)專科層次人才8萬余人,培訓(xùn)社會各類人才累計20萬人次,培養(yǎng)數(shù)量居濰坊市各高職院校之首。
●成功入選山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)工程
●“教育總體滿意度”指數(shù)位居全國所有高職院校第19位
●全國定向培養(yǎng)軍士院校
●2013年被中國人民解放軍原總參謀部、國家教育部確定為定向培養(yǎng)軍士試點院校,是當(dāng)年全國14所定向培養(yǎng)軍士試點院校之一
●山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校
2016年以優(yōu)秀等次通過山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校驗收
●山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校
●山東省綠色學(xué)校
●山東省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校
●山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校
●山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體
●山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體
●山東省教育招生考試工作先進(jìn)集體
●山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體
●第四屆省級文明校園提名學(xué)校
●濰坊市文明校園
●科教興濰先進(jìn)單位
辦學(xué)定位
服務(wù)面向:對接濰坊機(jī)械裝備、汽車制造、石化鹽化、食品加工等傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),電子信息、智能裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),現(xiàn)代物流、金融服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè),航空裝備、航空運輸?shù)葢?zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo):以工程類專業(yè)為特色,立足濰坊,面向全省全國,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才
教學(xué)模式:實施“SQC”即一項專長(一生一專長)、兩種素質(zhì)(專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì))、三個能力(創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)生涯規(guī)劃能力)的一體化育人模式
辦學(xué)條件
截至2023年,學(xué)院擁有四個校區(qū)、占地總面積1500余畝,建筑面積近34.5萬平方米,設(shè)有13個二級學(xué)院(部),各類在校生近2萬人。固定資產(chǎn)總額達(dá)到近7.1億元,教學(xué)儀器設(shè)備8000多臺(套)、總值近1.1億元。數(shù)據(jù)中心擁有各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器40多臺(套),自主開發(fā)了建筑工程技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測等10套專業(yè)實訓(xùn)模擬仿真資源庫,建成了10個重點專業(yè)教學(xué)資源庫。獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項、省級教學(xué)成果獎17項。建成校內(nèi)實訓(xùn)中心12個、實驗實訓(xùn)室145個,總面積近7.7萬平方米。校外實習(xí)實訓(xùn)基地410家,其中緊密型實訓(xùn)基地198家。投資2.5億元建成了現(xiàn)代學(xué)徒制教育實訓(xùn)中心、卡特彼勒培訓(xùn)中心、圣世鴻大食品工程實訓(xùn)中心、濰坊學(xué)前教育實訓(xùn)中心等8個生產(chǎn)性實訓(xùn)中心。
?中央財政支持的實訓(xùn)基地2個
?亞太地區(qū)最大的“卡特彼勒培訓(xùn)中心”
?山東省規(guī)模最大、功能最全的“學(xué)前教育實訓(xùn)中心”
?山東省教育信息化試點單位
?連續(xù)舉辦4屆全國氣排球比賽
專業(yè)建設(shè)
截至2023年,堅持專業(yè)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè),減少專業(yè)大類覆蓋面,突出工程類、優(yōu)化文管類、穩(wěn)定教育類,完善了適度超前、支持轉(zhuǎn)型的專業(yè)調(diào)整優(yōu)化機(jī)制,形成了“以工程類專業(yè)為核心,適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分布形態(tài)”的專業(yè)結(jié)構(gòu),共開設(shè)普通高職專業(yè)62個。圍繞核心崗位的工作領(lǐng)域構(gòu)建專業(yè)群核心課程,按照核心崗位涉及的工作內(nèi)容確定課程內(nèi)容,形成公共平臺與多個專業(yè)方向彼此聯(lián)系、相互滲透、共享開放的“底層共享,中層分立,高層互選”專業(yè)群課程體系,進(jìn)行核心課程群的整體設(shè)計。
全國定向培養(yǎng)士官專業(yè)4個
中央財政支持提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設(shè)專業(yè)2個
國家級骨干專業(yè)3個
國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個
國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個
山東省高水平專業(yè)群1個,品牌專業(yè)群2個、特色專業(yè)7個、技能型特色名校重點專業(yè)10個、省優(yōu)質(zhì)高職院校一流專業(yè)群4個、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)4個、“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科試點專業(yè)2個
濰坊市高水平專業(yè)群2個、濰坊市特色品牌(重點)專業(yè)15個、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展亟需建設(shè)重點專業(yè)5個
山東省精品(特色)課程53門
山東省精品資源共享課程18門
山東省課程思政示范項目5項
國家級職業(yè)教育規(guī)劃教材12部
山東省優(yōu)秀教材11部
山東省教學(xué)改革項目55項
山東省成人高等教育數(shù)字化共享課程19門
山東省社區(qū)教育優(yōu)秀課程資源27項
山東省職業(yè)教育在線精品課程國家級1門、省級9門
校園文化
堅持以立德樹人為根本,秉承“做精做實、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造”的校訓(xùn)精神,堅持以傳播主流政治文化為統(tǒng)領(lǐng),傳承百年書院文化,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,吸收地域“青齊文化”,形成以非遺文化育人體系為核心的校園“精實”文化,打造了“回首那份愛”“我的中國夢”等一批文化品牌活動。
“回首那份愛”感恩教育獲得教育部校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎、山東省優(yōu)秀成果一等獎
山東省道德模范1名
全國百名優(yōu)秀志愿者1名
被共青團(tuán)山東省委授牌成立“孔子學(xué)堂”
省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)5個
全國高校廉政文化作品征集活動山東省賽區(qū)一等獎2個、三等獎3個
山東省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎
山東省青少年“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀組織獎
山東省大學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎
山東省第三屆人文藝術(shù)作品大賽一等獎1項
山東省職業(yè)院校中華詩詞大會二等獎1項
山東省高校思想政治優(yōu)秀成果評選三等獎6項
山東省大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀工作案例1個
山東省學(xué)校思政課教學(xué)設(shè)計大賽特等獎
山東省全大中小學(xué)思政課“金課”
1名教師獲山東學(xué)校優(yōu)秀思政課教師
3門課程獲得山東省課程思政示范項目
1名學(xué)生獲共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)2020年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”獎學(xué)金;
2021年獲評“山東省無償獻(xiàn)血表現(xiàn)突出集體”榮譽稱號;
2021年獲評山東省暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊2個,優(yōu)秀指導(dǎo)教師4人,優(yōu)秀學(xué)生9人;
2020年1名學(xué)生獲“山東青春貢獻(xiàn)獎”榮譽稱號;
在“學(xué)黨史 強(qiáng)信念 跟黨走”全國青少年紅色文化傳承展示活動--“紅色經(jīng)典永流傳”高校接力賽中榮獲二等獎2項;
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽(山東賽區(qū)),獲金獎1項、銀獎1項,銅獎1項,優(yōu)秀組織獎1項;
第十七屆挑戰(zhàn)杯山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎2項,二等獎1項;
輻射帶動作用
堅持立足區(qū)域,積極開展職業(yè)教育培訓(xùn)、社會服務(wù),成為面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的教育服務(wù)基地,發(fā)揮了很好的輻射帶動作用。
中央電視臺、中國教育報、中國高職高專教育網(wǎng)、濰坊電視臺、濰坊日報等國家級媒體以及省市媒體對學(xué)院辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行了多次報道,在省內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響
近五年,完成社會培訓(xùn)8.5萬人次,培養(yǎng)成人專科學(xué)生12400余人(含在籍學(xué)生),開展職業(yè)資格、專項職業(yè)能力、職業(yè)技能等級等鑒定考核29300人次。
與蘭陵職教中心共同制定三二連讀計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、學(xué)前教育人才培養(yǎng)方案,開發(fā)建設(shè)精品資源共享課5門,投資建設(shè)1個標(biāo)準(zhǔn)計算機(jī)機(jī)房,開展教師培訓(xùn)80人次
開展貴州省七星關(guān)、織金縣教育管理干部和骨干教師培訓(xùn)14期,培訓(xùn)645人
人才培養(yǎng)
堅持對接產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。構(gòu)建了“三個平臺”課程體系、能力遞進(jìn)式實踐教學(xué)體系和“5412”素質(zhì)教育體系,進(jìn)一步提升了學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
近三年學(xué)生在國家和省技能比賽中獲獎128項,其中國賽一二等獎6項、省賽一等獎18項、二等獎33項。
2017中國(北京)職業(yè)技能博覽會創(chuàng)新獎
連續(xù)兩年榮獲全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位
近三年來,5名學(xué)生被授予“山東省雙創(chuàng)之星”“濰坊市優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者”“濰坊市政府創(chuàng)業(yè)獎”等榮譽稱號
涌現(xiàn)出以山東省道德模范、全國百名優(yōu)秀志愿者馬廣超為代表的優(yōu)秀學(xué)生群體
康蕾蕾獲評“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”
1881年,英國基督教會創(chuàng)辦培真書院。
1887年,培真書院設(shè)師范科,這是青州府師范教育之始。
1905年,在培真書院的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦青州府師范學(xué)堂。
1914年,登萊、膠三州及武定師范學(xué)堂合并于青州府師范學(xué)堂,并改名為山東省立第四師范學(xué)校。
1923年,山東省立第四師范學(xué)校實行新學(xué)制,分前師和后師兩部分。
1937年,山東省立第四師范學(xué)校停辦。
1948年,青州中學(xué)創(chuàng)建。
1950年,青州中學(xué)(師范部)改建為益都師范學(xué)校。
1978年8月,昌濰地區(qū)行署決定,將益都師范學(xué)校升格為昌濰教師進(jìn)修學(xué)院。
1981年,昌濰教師進(jìn)修學(xué)院更名為濰坊教師進(jìn)修學(xué)院。
1984年,濰坊教師進(jìn)修學(xué)院更名為濰坊教育學(xué)院。
1978年,開始舉辦高等??平逃?/p>
1998年,舉辦高職教育。
2010年3月,山東省人民政府批準(zhǔn)將濰坊教育學(xué)院改建為濰坊工程職業(yè)學(xué)院,成為普通高等職業(yè)學(xué)校。
2013年,學(xué)院被中國人民解放軍原總參謀部、國家教育部確定為定向培養(yǎng)士官試點院校。
2016年,學(xué)院通過山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校驗收。
2019年1月2日,學(xué)院入選山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)工程。
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