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淡江大學（Tamkang University, TKU），中文簡稱“淡大”，是一所位于中國臺灣省新北市淡水區(qū)的著名私立研究型大學，臺灣第一所私立高等學府，現(xiàn)為EUTW大學聯(lián)盟成員。

淡大在2015年港澳臺最佳大學排行榜中列第16位，在2015年中國兩岸四地四星級大學排名中列第6位，是中國兩岸四地綜合實力較強和辦學水平一流的研究型大學，也是臺灣高考錄取競爭較為激烈的大學之一。

1950年，張鳴、張建邦父子創(chuàng)辦淡江英語專科學校，是臺灣第一所私立高等學府，先后開設三年制及五年制課程；1958年改制為四年制文理學院；1980年獲準升格為大學，改名淡江大學。淡江現(xiàn)已發(fā)展成擁有淡水、臺北、蘭陽、網(wǎng)路等4個校園的綜合型大學，共有8個學院、27,000余名學生、2,100余位教職員工及25萬多名校友，是臺灣具規(guī)模且功能完備的高等教育學府之一。

2016年加入“優(yōu)久大學聯(lián)盟” ，其成員包括東吳大學、世新大學、銘傳大學、輔仁大學、中原大學、臺北醫(yī)學大學等12所創(chuàng)校都超過50年的前段私立大學。

淡江大學自1950年建校之際即重視國際化，為臺灣省公私立大學中首創(chuàng)實施“大三出國研習”者。自1994年起迄今，該校大三出國留學一年的學生已近6,000名。學校現(xiàn)在共有一百八十余所姊妹校（含大陸姊妹校），分布在全球32個國家當中，在該校就讀的境外學生已逾1,800名。目前和法國巴黎第四大學、里昂第三大學、美國密歇根大學、天普大學、日本長崎外國語大學、澳洲昆士蘭大學等14所海外名校進行雙學位合作。

專任教師共743名，其中擁有博士學位者共610名，占82.0

高等教育評鑒中心在2008年5月公布國內(nèi)大學ESI學門排名，全臺灣僅24校進入ESI學門排名，其中10所大學則僅進入1個學門，進入ESI排名即表示進入世界前1%。淡江大學進入ESI全球排名之學門有以下兩門。

臺灣省教育部門委托臺灣評鑒協(xié)會進行的國內(nèi)有史以來較大規(guī)模92學年度“大學校務評鑒”，淡江榮獲私校一組第1名，在“人文藝術(shù)與運動”、“社會科學（含教育）”、“自然科學”與“工程”等4專業(yè)，“教學資源”、“國際化程度”、“推廣服務”、“訓輔（學生事務）”、“通識教育”與“行政支援”等6校務評鑒項目本壘打，為臺灣76所受評校院中，唯一在所有受評項目均獲評該組“表現(xiàn)較佳”的學校。

淡江電機系師生自創(chuàng)的聲控機械足球員“先驅(qū)者”（Forerunner）于2003年參加FIRA世界杯機器人足球賽勇奪世界冠軍。機器人團隊又于2006年FIRA世界杯機器人足球賽榮獲視覺全自主機器人組冠軍?！?007 FIRA Cup世界杯機器人足球賽”，獲得中型機器人組（RoboSot League）與人形機器人組（HuroSot League）等2項競賽的世界冠軍。

淡江資圖系設計的“臺灣游民讀者與圖書館服務現(xiàn)況”，榮獲2006年IFLA年會海報展首獎佳績，亦為臺灣首次獲獎。1999年度臺灣省教育部門“師資培育機構(gòu)訪問評鑒”結(jié)果，淡江國小教育學程贏得特優(yōu)的佳績，評鑒成績將近100分，并且是國內(nèi)所有開辦國小教育學程的大學中，唯一獲得特優(yōu)的學校。2005年大學校院師資培育中心評鑒，淡江榮獲中等學校組及國民小學組一等。

淡江三十余年來對“未來學”的貢獻，經(jīng)“世界未來學研究會”評選為“1999年全球年度最佳未來學教育機構(gòu)”。

經(jīng)營理念

淡江大學的經(jīng)營理念系張創(chuàng)辦人及歷任校長，透過各項會議，長期凝聚全校教職員工之共識而形成，并以該校宮燈教室為意象，結(jié)合了使命、愿景、價值、策略與治理等辦學理念，建構(gòu)出淡江大學的品質(zhì)屋，以作為學校全員參與及永續(xù)發(fā)展之藍圖。

三化教育理念

淡江大學國際化、資訊化、未來化之三化教育理念乃孕育自創(chuàng)辦人張建邦博士的遠見， 他表示：“自創(chuàng)立以來，淡江大學即制定‘國際化、資訊化和未來化’為該校主要目標，其最終目的在于達成學術(shù)研究，改進教學及增進社會福利?！?/p>

校訓

樸、實、剛、毅

校歌

浩浩淡江萬里通航，新舊思想輸來相將，博學審問明辨篤行，自成機杼用為世匡，學戒驕固技守專長，樸實剛毅大用是彰，彼時代之菁莪兮，國家之貞良，愿干干惕厲兮，莫辜負大好之時光。

1950年，張鳴（驚聲）、張建邦父子創(chuàng)辦淡江英語?？茖W校，是臺灣第一所私立高等學府。1958年改制為文理學院，1980年正名為淡江大學。迄今已發(fā)展成擁有淡水、臺北、蘭陽、網(wǎng)路等4個校園的綜合型大學，共有11個學院、28,000余名學生、2,200余位專兼任教職員工及22萬多名校友，是臺灣具規(guī)模且功能完備的高等教育學府之一。

淡大是一所有理想、有愿景，創(chuàng)意豐饒的高等學府，以追求卓越，不斷創(chuàng)新為永續(xù)經(jīng)營的目標。創(chuàng)校至今已逾一甲子，始終秉持著日新又新的精神，重視教學品質(zhì)、學術(shù)研究與學習服務。淡大也是臺灣較早實行全面品質(zhì)管理的大學，1992年引進“全面品質(zhì)管理”機制，長年持續(xù)提升教學、研究、行政及服務的品質(zhì)，因而締造多項優(yōu)異的績效，備受社會各界的肯定與推崇，并于2009年榮獲“國家品質(zhì)獎”。

在歷任的校長中，張建邦博士從1964年開始接任，細心擘劃，引導學校的成長，其貢獻較為卓著；其后陳雅鴻、趙榮耀兩位校長亦銳意革新；林云山校長就任期間，苦心經(jīng)營，成長迅速；前任張纮炬校長持續(xù)推動三化教育理念，使淡大再創(chuàng)新高；現(xiàn)任校長張家宜博士于2004年8月就任，并于2005年蘭陽校園開始招生之際，帶領淡大進入“淡江第四波”，積極再造“第二條S形曲線”，期使淡大在21世紀成為學術(shù)王國。

在一體多元、多元一體的四個校園里，淡大堅強的行政團隊，積極運用整合創(chuàng)新策略和“同僚”、“官僚”、“政治”、“企業(yè)”四個管理模式，推動由“專業(yè)、通識、課外活動”課程和“德、智、體、群、美”所形成的“三環(huán)五育”教育，使淡江大學的學生在“國際化”（未來空間格局）、“資訊化” （未來生活模式）、“未來化”（未來時間架構(gòu)）的三化教育理念以及“樸、實、剛、毅”校訓的薰陶下，鍛煉成具有心靈卓越的淡江人。淡大期待藉由以顧客需求為導向的思維及做法，使每位淡江人能夠“立足淡江、放眼世界、掌握資訊、開創(chuàng)未來”，成功邁向優(yōu)質(zhì)精致、享譽國際的綜合大學。