2000年5月20日，深圳市為明學(xué)校誕生在雄偉的南山腳下，旖旎的珠江口左岸。它是北京大學(xué)、香港科技大學(xué)和深圳市政府三方合作的深港產(chǎn)學(xué)研基地的基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目，是深圳市南山區(qū)教育局和北京大學(xué)附屬中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的集小學(xué)、初中、高中為一體的寄宿制國(guó)有民辦學(xué)校，是北京為明教育集團(tuán)開(kāi)辦的一所學(xué)校。

建校之初，北京大學(xué)校長(zhǎng)許智宏揮毫題詞“繼承北大傳統(tǒng)，創(chuàng)辦一流名校”加以勉勵(lì)。自此，北大精神扎根南國(guó)發(fā)榮滋長(zhǎng)，瑯瑯書(shū)聲伴隨特區(qū)天籟齊鳴。

區(qū)位優(yōu)勢(shì)

深圳市為明學(xué)校東依科技園，西眺伶仃洋，北出南頭關(guān)，南抵蛇口港，是南山區(qū)一所全新的現(xiàn)代化、花園式學(xué)校。南山區(qū)山海景致迷人，半島風(fēng)情濃郁；經(jīng)濟(jì)文化繁榮，科技、教育力量雄厚；深圳灣大橋從海上飛跨香港，沿江西部通道貫穿珠三角腹地。在改革開(kāi)放發(fā)展成果的強(qiáng)勁支撐下，南山區(qū)政府繼續(xù)解放思想，銳意突破創(chuàng)新，以國(guó)際化眼光定位城市發(fā)展模式，以率先姿態(tài)傾力打造廣東省教育示范強(qiáng)區(qū)。深圳市為明學(xué)校坐擁如此得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和卓越的人文地理環(huán)境，可謂物華天寶，鐘靈毓秀。

詩(shī)意學(xué)校

深圳市為明學(xué)校高品位的校園文化同樣彰顯不凡。學(xué)校踐行“為了每一位學(xué)生終身發(fā)展”的的辦學(xué)理念，以“繼承北大傳統(tǒng)，建設(shè)全球化、學(xué)術(shù)型、家園式的詩(shī)意學(xué)校”為目標(biāo)，致力于培養(yǎng)具有責(zé)任感和行動(dòng)力的理想主義者，崇尚并追尋詩(shī)意的教育，探索并實(shí)踐詩(shī)意的學(xué)校，讓生命在教育中詩(shī)意地棲居。

學(xué)?，F(xiàn)有星海校區(qū)和百旺校區(qū)，校園建筑大氣磅礴，風(fēng)格獨(dú)特，典雅清新，布局合理；各類(lèi)場(chǎng)館設(shè)施齊全，教育教學(xué)設(shè)備具有國(guó)內(nèi)一流水準(zhǔn)，構(gòu)成現(xiàn)代化、開(kāi)放式、文化型的綠色成長(zhǎng)空間。學(xué)校師資力量雄厚，從全國(guó)各省市吸納優(yōu)秀的教育人才，現(xiàn)有教師231人，特級(jí)教師2人，中學(xué)高級(jí)教師27人（含副教授2人，高級(jí)講師2人），小學(xué)高級(jí)32人，外籍教師31人，并擁有一批優(yōu)秀管理人才。名師薈萃，才藝兼?zhèn)?，凝鑄成學(xué)校核心發(fā)展力的強(qiáng)大基石。目前，小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部共有106個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3900余人，全部實(shí)行小班化教學(xué)。

教育品牌

經(jīng)歷十多年風(fēng)雨彩虹，深圳市為明學(xué)校在特區(qū)教育這片肥沃的土壤里，已經(jīng)根深葉茂，華蓋擎天，開(kāi)拓了“廣東省一級(jí)學(xué)?！薄ⅰ皬V東省首屆十佳民辦學(xué)?！薄皣?guó)家首屆教育科研百?gòu)?qiáng)?！薄ⅰ皬V東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！?、 “廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、廣東省教育國(guó)際化實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“最具影響力教育品牌”、深圳市（高爾夫）高水平運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)校、“南山區(qū)教育現(xiàn)代化示范校”、“南山區(qū)泛在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ澳仙絽^(qū)中小學(xué)課程建設(shè)基地”的輝煌之路，沃灌著一顆顆在北大文脈的熏陶中、在自主發(fā)展的精神家園里健康成長(zhǎng)的快樂(lè)心靈，造就出一批批思想活躍、富于理想、敢于置疑、勇于創(chuàng)新的莘莘學(xué)子。

在多年成功的素質(zhì)教育實(shí)踐和跨越式發(fā)展中，學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)成果亮點(diǎn)紛呈，2006年、2009年、2011年、2012年、2013年、2014、2015年被評(píng)為“深圳市高考工作先進(jìn)單位”，歷年中考成績(jī)始終位居南山區(qū)前茅，成為南山區(qū)“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“校園文化建設(shè)特色學(xué)?！薄ⅰ靶@安全工作先進(jìn)單位”、“深圳市安全文明校園” 、“廣東省巾幗文明崗”，榮獲2015年教育改革創(chuàng)新大獎(jiǎng)——改革創(chuàng)新領(lǐng)跑學(xué)校、“南山區(qū)教育系統(tǒng)十二五規(guī)劃卓越獎(jiǎng)”、“第26屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)特別支持獎(jiǎng)”、南山區(qū)教育系統(tǒng)大運(yùn)工作先進(jìn)單位、第九屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)學(xué)校組織獎(jiǎng)、深圳市中小學(xué)校園網(wǎng)評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)、2011年度“南山區(qū)教育系統(tǒng)校車(chē)管理先進(jìn)單位”、深圳市（高爾夫）高水平運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)校、深圳市南山區(qū)教師發(fā)展基地學(xué)校、美國(guó)東密歇根大學(xué)合作直通車(chē)合作伙伴學(xué)校、2013年度民辦教育“市民口碑好、教學(xué)質(zhì)量好、社會(huì)責(zé)任好”三好單位。今天，深圳市為明學(xué)校以其自身強(qiáng)大的優(yōu)質(zhì)教育品牌優(yōu)勢(shì)和扎實(shí)辦學(xué)形成的良好社會(huì)聲譽(yù)，在深圳特區(qū)民辦基礎(chǔ)教育領(lǐng)域成為一面領(lǐng)軍的旗幟。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

隨著課程改革和素質(zhì)教育和深入推進(jìn)，歷經(jīng)多年的辦學(xué)實(shí)踐和積淀，深圳市為明學(xué)校高屋建瓴、特色彰顯，充分整合北大和北大附中優(yōu)質(zhì)教育資源，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，優(yōu)化辦學(xué)機(jī)制，深化課程改革，創(chuàng)新辦學(xué)特色，以信息化建設(shè)推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化，形成了小班化為基礎(chǔ)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、一體化設(shè)計(jì)的中外課程優(yōu)勢(shì)整合、教研引領(lǐng)下的學(xué)術(shù)校園、基于師生未來(lái)尊嚴(yán)的基本素質(zhì)培養(yǎng)、根植中國(guó)文化的全球視野五大辦學(xué)特色，既重視每一位學(xué)生的當(dāng)前發(fā)展，更為每一位學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校傾力打造了獨(dú)具特色的中西融合的卓越國(guó)際教育體系，由國(guó)家基礎(chǔ)課程、為明國(guó)際課程和為明特色課程三部分構(gòu)成。校本化的國(guó)家基礎(chǔ)課程讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)滿(mǎn)意成績(jī)；浸潤(rùn)式的為明國(guó)際課程讓孩子拓寬國(guó)際視野，通曉國(guó)際規(guī)則；選擇性的為明特色課程讓孩子涵養(yǎng)陽(yáng)光品質(zhì)，發(fā)展個(gè)性素質(zhì)。其中為明特色課程包括必修、選修、活動(dòng)三個(gè)系列，十五個(gè)門(mén)類(lèi)，百余個(gè)主題，全方位培養(yǎng)學(xué)生卓越的思維力、健康力、表現(xiàn)力。

為讓孩子更好地融入世界，成為未來(lái)的精英人才，學(xué)校率先全面推進(jìn)教育國(guó)際化，是南山區(qū)教育系統(tǒng)對(duì)外開(kāi)放交流、形象展示的重要窗口單位。2011年9月，經(jīng)市區(qū)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校成為教育國(guó)際化試點(diǎn)學(xué)校，高中國(guó)際部正式成立。學(xué)校采用“X 2”模式，實(shí)現(xiàn)中美教育無(wú)縫對(duì)接。2012年5月，深圳市為明學(xué)校與歷史悠久的東密歇根大學(xué)合作，從而實(shí)現(xiàn)中美優(yōu)質(zhì)教育資源共享，互惠互贏，為孩子們提供國(guó)際化服務(wù)、多元化服務(wù)的渠道。學(xué)校引入密歇根州全套高中課程，涵蓋英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、體育、藝術(shù)、選修課等領(lǐng)域幾十門(mén)課程，實(shí)行分層走班制教學(xué)，探究合作式學(xué)習(xí)以及國(guó)際化教學(xué)與評(píng)價(jià)方式。目前，學(xué)校與美國(guó)16所高中、英國(guó)5所公立高中、加拿大5個(gè)省200多所高中、澳大利亞2所高中進(jìn)行合作辦學(xué)，已有上百名學(xué)生到國(guó)外合作高中就讀。美國(guó)、加拿大、英國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、韓國(guó)等國(guó)教育專(zhuān)家、人士和學(xué)生先后到校參觀或游學(xué)。學(xué)校已派出近100位教師、數(shù)百名學(xué)生到國(guó)外考察進(jìn)修、訪學(xué)和留學(xué)，并與加拿大MEI學(xué)校、香港賽馬會(huì)毅智書(shū)院、香港大角咀天主教小學(xué)（海帆道）、香港博愛(ài)醫(yī)院歷屆總理聯(lián)誼會(huì)鄭利安夫人學(xué)校、香港浸信會(huì)永隆中學(xué)等正式締結(jié)為姊妹校。在教育國(guó)際化方面，深圳市為明學(xué)校開(kāi)拓了一條中西合壁的國(guó)際教育新路徑。

核心素養(yǎng)

在菁菁校園，既閃爍著文學(xué)藝術(shù)的燦爛星光，也跳躍著科學(xué)技術(shù)的激越音符，還交匯著一道道璀璨奪目的運(yùn)動(dòng)風(fēng)景。國(guó)際文化節(jié)、科技節(jié)、體育文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、母語(yǔ)節(jié)……校園節(jié)日色彩斑斕。高爾夫社團(tuán)、未名機(jī)器人社團(tuán)、創(chuàng)客社團(tuán)、京劇社、攀巖社、足球社、街舞社團(tuán)等143個(gè)學(xué)生社團(tuán)交相輝映；攝影、武術(shù)、健美操、乒乓球近100門(mén)選修課程繽紛炫目；寫(xiě)作、辯論、演講、主持、口語(yǔ)各種學(xué)科競(jìng)賽碩果累累。催生和培養(yǎng)了一大批令附中人驕傲的優(yōu)秀人才。他們當(dāng)中，有榮獲2015年?yáng)|盟輪滑國(guó)際公開(kāi)賽金獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）的任陽(yáng)光、“教育部第16屆中小學(xué)繪畫(huà)一等獎(jiǎng)”的石天玥、有出演多部電視劇的少年明星張逸杰、“第二屆世界華人藝術(shù)節(jié)”鋼琴大賽兒童組金獎(jiǎng)得主、應(yīng)邀赴維也納表演鋼琴的吳江樺同學(xué)，有在芝加哥ISI世界花樣滑冰大賽奪得金牌的康霓、許慧怡同學(xué)，有在“全國(guó)蒲公英青少年藝術(shù)新人”總決賽中獲得兩項(xiàng)金獎(jiǎng)的敖道鍇同學(xué)，有在“全國(guó)少年兒童藝術(shù)風(fēng)采展示”中榮獲四頂桂冠的許可同學(xué)，有出演多部影視劇、中國(guó)唱片公司簽約少年歌手莫詩(shī)旎同學(xué)，有只身探秘黃河源考察絹蝶時(shí)發(fā)現(xiàn)珍稀植物、被《南方都市報(bào)》贊譽(yù)為“高中獨(dú)行俠”的張?jiān)扑赐瑢W(xué)，還有在科技發(fā)明活動(dòng)中獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利的郅佳鈺、呼樹(shù)奇、林子豪、陳永檳、曾思琛同學(xué)……可謂群星璀璨，奇葩屢綻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅最近幾年來(lái)，學(xué)生及社團(tuán)獲得國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)多達(dá)2000多項(xiàng)次。未名園的天空，云蒸霞蔚，流光溢彩。在這里，每一位莘莘學(xué)子不斷提升文化素質(zhì)，陶冶人格情操，展示個(gè)性特長(zhǎng)，從而具備著靈敏的創(chuàng)造力，豐富的想象力，堅(jiān)韌的意志力，高度的責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)，涵養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，即卓越的思維力、健康力、表現(xiàn)力。魅力附中，成為眾多成功人士?jī)?yōu)秀子女心馳神往的文化聚落。

教育之夢(mèng)

學(xué)校不僅是師生學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得晉升的階梯，更是師生共同生活的精神的家園。深圳市為明學(xué)校以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主發(fā)展為根本，形成了自由、尊重、信任、關(guān)愛(ài)的和順的師生關(guān)系。教師們思想自由、淡定從容、行為優(yōu)雅，用自己生命的卓越來(lái)激勵(lì)學(xué)生、感染學(xué)生，煥發(fā)學(xué)生心靈深處的人性光芒。學(xué)校崇尚并追尋“詩(shī)意的教育”：她是自由的教育，是喚醒和引發(fā)的教育，是精神相遇的教育，是幸福的教育，是自我實(shí)現(xiàn)的教育。學(xué)校探索并實(shí)踐“詩(shī)意的學(xué)?！保核浅錆M(mǎn)激情和理性的學(xué)校；學(xué)校的學(xué)生是充滿(mǎn)朝氣和好奇心的學(xué)生；學(xué)校的教師是充滿(mǎn)使命感和創(chuàng)新精神的教師！

“鳳翔九天,其鳴悠揚(yáng)。”我們堅(jiān)信，朝著建設(shè)“優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育、詩(shī)意的中國(guó)學(xué)?！钡暮陚ツ繕?biāo)，精品化辦學(xué)、國(guó)際化發(fā)展，弘揚(yáng)使命感與犧牲精神，變革、利他、理性，合作與分享、溫和而堅(jiān)定地去追尋為明教育之夢(mèng)，在引領(lǐng)中國(guó)民辦基礎(chǔ)教育征帆遠(yuǎn)航的遼闊海洋上，深圳市為明學(xué)校一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)個(gè)更加輝煌的日出！