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故意傷害
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故意傷害致人輕傷怎么判？故意傷害和尋釁滋事的區(qū)別
故意傷害系日常生活中最為常見(jiàn)的行為，行為人因一時(shí)之氣、或?yàn)槠渌m紛而實(shí)施是故意傷害他人的行為。這些達(dá)到什么樣的嚴(yán)重程度會(huì)構(gòu)成故意傷害罪呢？故意傷害致人輕傷怎么判？故意傷害和尋釁滋事的區(qū)別是什么？為您做如下解答。
一圖看懂兒童如何防性侵 兒童防侵害教育知識(shí)普及
未成年性侵案多發(fā)于熟人作案，他們利用"熟人"身份，輕而易舉地接近兒童并獲取信任，然后對(duì)孩子進(jìn)行暴力脅迫、誘惑、強(qiáng)行撫摸、親吻，撫摸……可為什么孩子們受到性侵后遲遲無(wú)人發(fā)現(xiàn)？這么多觸目驚心的案件是否有給家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人敲響了警鐘，你有沒(méi)有對(duì)兒童進(jìn)行過(guò)防性侵教育？孩子這么小，如何交流才好？下面，來(lái)看詳細(xì)內(nèi)容！
嬰幼童 知識(shí)圖解 ★★★★
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如何應(yīng)對(duì)校園欺凌和校園暴力 如何解決校園暴力行為
校園欺凌與校園暴力之間只存在量的差異，沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別。校園欺凌主要表現(xiàn)是欺負(fù)弱小的同學(xué)，令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。如何應(yīng)對(duì)校園欺凌和校園暴力？
一圖看懂校園欺凌怎么辦？校園安全知識(shí)普及
別給我起綽號(hào)，別把我譏嘲，別讓我的苦痛成為你的笑料......現(xiàn)實(shí)案例中，校園欺凌遠(yuǎn)不止嘲笑捉弄，還有孤立、校園暴力，甚至是血的教訓(xùn)。原來(lái)，純真的少年時(shí)代里也有著超乎成年人想象的黑暗。那么面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撛趺崔k？另外，MAIGOO小編一并給大家普及下校園安全知識(shí)。
女性人身安全常識(shí) 女性自我安全防護(hù)教育 提高安全防范意識(shí)
女性在體力上不及男性，在社會(huì)中也處于比較弱勢(shì)的地位，所以，女性朋友應(yīng)該了解掌握一些比較基本的安全防范常識(shí)，在關(guān)鍵時(shí)候可以保全自己，贏得逃脫機(jī)會(huì)。那么，有哪些知識(shí)知識(shí)需要知曉呢？下面，小編整理了相關(guān)資料，一起來(lái)看看吧！
【未成年人犯罪量刑】未成年人犯罪量刑標(biāo)準(zhǔn) 未成年犯罪判刑年齡
未成年犯罪現(xiàn)在發(fā)生的越來(lái)越多，因?yàn)樾谭▽?duì)未成年的保護(hù)導(dǎo)致了很多青少年犯罪之后肆無(wú)忌憚，因此社會(huì)都在呼吁降低刑事責(zé)任年齡，那未成年犯罪如何判刑？未成年犯罪判刑年齡是多大？下面我們一起來(lái)看看。
襲警罪一般判刑多久 襲警罪的立案標(biāo)準(zhǔn)是什么
襲警罪是指暴力襲擊正在依法執(zhí)行職務(wù)的人民警察的違法行為。襲警行為不僅包括直接針對(duì)警察人身的攻擊，只要是實(shí)施了阻礙警察依法執(zhí)行職務(wù)，且達(dá)到一定嚴(yán)重程度的行為，都可能構(gòu)成襲警。襲警罪一般判刑多久？襲警罪的立案標(biāo)準(zhǔn)是什么？下面來(lái)了解下。
家長(zhǎng)怎么察覺(jué)校園欺凌 被同學(xué)欺負(fù)家長(zhǎng)該怎么辦
作為家長(zhǎng)，我們深知孩子在校園的安全是我們最為關(guān)注的事情之一。然而，有時(shí)候孩子可能會(huì)遭受校園欺凌而我們卻并不知道，為了確保孩子的安全，我們需要了解如何覺(jué)察出孩子是否遭受校園欺凌，以及知道孩子被同學(xué)欺負(fù)家長(zhǎng)該怎么辦。
校園霸凌怎么取證 校園霸凌取證能用錄音筆嗎
校園暴力是指在校園內(nèi)發(fā)生的致人身體或心理傷害的行為。然而，在面對(duì)校園暴力時(shí)，有時(shí)候很難獲取到有力的證據(jù)。這給解決問(wèn)題帶來(lái)了一定的困難。大家可以采取一些措施可以幫助收集和保存證據(jù)，以便在必要時(shí)使用。同時(shí)，與校方合作，以便他們能夠介入并采取措施防止進(jìn)一步的欺凌行為。那么校園霸凌怎么取證？校園霸凌取證能用錄音筆嗎？下面一起來(lái)看看。
校園霸凌怎么判刑 校園霸凌怎么處理
校園霸凌不僅僅是孩子間的打鬧，而是嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，需要家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)共同關(guān)注和處理。校園欺凌的最好解決方法是報(bào)警或者是向?qū)W校反映情況。如果你或者是你的孩子正在面臨校園霸凌，那么要了解校園霸凌的處理方法。校園霸凌怎么判刑？校園霸凌怎么處理 ？下面為大家介紹。
校園霸凌怎么保護(hù)自己 被校園欺凌可以還手嗎
校園暴力是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為，校園欺凌現(xiàn)象的原因是多方面的，包括個(gè)人因素、家庭因素、學(xué)校因素和社會(huì)因素。萬(wàn)一遇到校園霸凌，同學(xué)們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，采取必要的手段反擊。那么校園霸凌怎么保護(hù)自己？被校園欺凌可以還手嗎？下面一起來(lái)看看吧。
校園霸凌有哪些行為 校園欺凌和校園霸凌的區(qū)別
校園霸凌是指在校園內(nèi)外發(fā)生的，以學(xué)生為主體的攻擊性行為，通常表現(xiàn)為一方對(duì)另一方的蓄意或惡意欺負(fù)、侮辱，可能包括肢體攻擊、言語(yǔ)侮辱、社交排斥、網(wǎng)絡(luò)欺凌等多種形式。那么校園霸凌有哪些行為？校園欺凌和校園霸凌的區(qū)別是什么？下面一起來(lái)看看。
【預(yù)防青少年犯罪】青少年犯罪活動(dòng)原因及特點(diǎn) 預(yù)防青少年犯罪的措施
我國(guó)正處在由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，出現(xiàn)犯罪的嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)并不奇怪。我們對(duì)待青少年犯罪亦是如此。除了前述社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響外，與青少年自身存在的普遍生理、心理特點(diǎn)，以及我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)總體上偏年輕的客觀情況，使得我國(guó)青少年犯罪在整個(gè)刑事犯罪案件中所占的比率較高。因此更加要采取相應(yīng)的預(yù)防青少年犯罪的措施。
【青少年違法犯罪心理】青少年違法犯罪心理的成因 青少年違法犯罪預(yù)防對(duì)策
當(dāng)今，誘發(fā)青少年犯罪的因素從多方面呈現(xiàn)出來(lái)，致使青少年犯罪案件不斷增多，呈上升趨勢(shì)。青少年犯罪已成為當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題，尤以侵財(cái)、暴力、性犯罪較為突出。青少年犯罪已成為影響社會(huì)治安的重大問(wèn)題。因此了解青少年違法犯罪心理的成因以及合理采取預(yù)防對(duì)策對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展具有重大意義。
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